课程表的制作方法合集• 准备一个空白的纸张或者课程表模板 • 使用笔或者钢笔填写课程信息，包括课程名称、上课地点、上课

　　时间等 • 注意排版整齐，可以使用不同颜色的笔来区分不同的课程 • 每周更新课表内容 方式二：电脑软件绘制 • 下载安装课程表制作软件，例如 Microsoft Excel、Word 等 • 打开软件，创建一个新的文档或者表格 • 设计课程表的格式，包括行列数、标题、字体等 • 填写课程信息，可以使用字体颜色或者标记来区分不同的课程 • 可以保存和打印课程表，便于随时查看和更新 方式三：使用课程表应用程序 • 在手机应用商店或者电脑软件市场搜索课程表应用

　　新的学期开始了，把上学期的收起来，新学期需要的拿出来，把书架上的书做适当的位置调整，除了⽅便寻找，还要把想要让他看，或者必须看的 放在显眼的位置以便提醒他也提醒我。

　　新学期的第⼀天照旧还得制作新的课程表。每次看到他把课程表认真的执⾏完成，特别的欣慰。新学期了，侧重点和关注点有⼀些调整，各科都要 兼顾到的同时，还要做好知识⾯的拓展。语⽂古诗继续，早读坚持，早读的内容可以根据孩⼦的学习需要随时做调整，⽇记断断续续的写，这学期 每周⾄少写上⼀篇，慢慢养成习惯。英语还是在及时完成⽼师的作业，做好复习的同时，每天坚持有效阅读30分钟，⾃然拼读继续慢慢学起来， 随着他学习的深⼊，拼读不再是难事，不过我觉得再把⾃然拼读系统学习⼀下，有助于纠正平时⾥经常发⾳错误的单词。数学⽅⾯，除了学校的正 常学习，继续做好拔⾼和思维训练。

　　1、了解家庭作息时间：制作一个课程表，最重 要的是要考虑家庭作息时间。如果你的孩子在午休 时间去上课，这可能会影响他们充分休息，从而影 响他们的学习表现。

　　2、协调课程表与校内课程：当你准备制作课程 表时，一定要协调与学校的课程兼容，这样孩子才 能得到更全面的教育。

　　3、制定时间表：在制定好时间表之前，应该充 分考虑孩子的任务、活动、家庭作业和额外课程的 安排。

　　4、注意时间安排：在制定课程表时最重要的是 要考虑孩子的休息时间，避免过度劳累，保证充足 的作息时间和充分的休息时间。

　　5、将课程表及时发放到家长：家长和孩子都应 有足够的时间准备他们在课程表上安排的活动，提 前发放课程表是很有必要的。

　　6、修订课程表：在制定好课程表后，也需要及 时进行修订，以应对可能发生的变化。及时根据孩 子的学习情况进行修订，确保孩子得到最好的学习 方案。

　　1. 知识：使学生利用间接经验认识、理解和掌握课程表的制作、编辑的方 法。 2. 技能：通过教师演示和设计任务，使学生了解并探索制作、编辑表格的 方 法。 3. 情感：激发学生对未知的兴趣，培养学生善于观察的能力、独立思考能 力和动手能力，激发学生学习信息技术的兴趣，促进其个性发展，培养学生发现 美、创 造美的能力。 教学重点：表格的制作、编辑。 教学准备：教学课件：已完成的课程表，方正多媒体教室视频教学系统。

　　教学过程： 一、 导入新课 1、 讲述表格的作用。 2、 本节课我们就用 Word 的表格制作功能来自己制作一张课程表。 二、 创设情境，引出任务。 1、 展示一张制作好的课程表。 2、 学生观察课程表，说说课程表是怎样组成的。 3、 指导学生认识单元格”、行、列和单元格的表示方法。 三、 驱动任务一：制作课程表。 1、教师边讲解边示范，学生认真观察。 ① 打开 Word:开始/程序/Microsoft Word ② 在当前输入 课程表”三字，按回车. ③ 建空白表格（多种方法）:打开 表格/插入/表格，并单击，或直接用工具栏上 的 按钮。 ④ 根�

　　本次教学采用的教学理念是：任务驱动——教师首先设置教学目标;提出问题;把握操作 要领;教师进行示范操作;学生模仿实验;教师巡回辅导;最后由学生独立完成任务;从而激发学 生的学习兴趣;培养学生发现问题和解决问题的能力..

　　本次教学采用的教学方式是：以理论学习为基础;以教师设疑、引导、示范为出发点;以 动手操作为核心;以完成目标任务为归宿;采用任务驱动式教学法;启发、引导教学法..

　　信息技术在本次教学和学习过程中具有潜在的优势有：教学内容直观、操作使用快捷、 方便;使学生眼、耳、口、手、脑等各种感官并用;能够充分调动学生学习兴趣；在软件的选 用上;符合教学内容的要求;便于实际操作;能够充分提高课堂教学效率..

　　我在教学中是通过任务驱动式教学法;启发并引导学生完成任务..先出示课程表效果图; 带领学生认识表格的组成结构;给学生明确任务制作接近效果图的一张课程表;激发了学生 的学习兴趣;接着让学生阅读完成这一任务的第一步制作课程表、第二步编辑课程表：1、对 齐表格文字;2、合并单元格;3、添加表格线的理论知识;教师示�

　　1、请对您使用的电脑进行例行性检查，有问题请立即举手示意； 2、请登录电子教室系统学生端； 3、请将您的手机调为静音或关闭； 4、请预习P118-120任务二，试填《导学案》。

　　①标题部分：输入文本，设置字体、字号、对齐方式； ②表体部分：插入6列10行的表格； 需调整行高和列宽； ③表内文本：输入文本，设置字体、字号、对齐方式。

　　推荐文章 excel 制作半圆气泡信息图表的方法是什么 热度： excel 制作流程 图的方法步骤图 热度： 怎么制作 excel 表格有哪些方法 热度： Excel 表格的制作方法有哪些 热度： excel 制作三角形堆积柱形图表有什么 方法 热度： 在使用 excel 的时候会需要用到制作课程表的技巧，制作课程表可 以方便学生们知道课程，如果不懂得如何使用制作课程表技巧的朋友 不妨一起来研究学习一番，下面是由店铺分享的 excel 制作课程表的方 法，以供大家阅读和学习。 excel 制作课程表的方法： 制作课程表步骤 1：首先，先建立一张空表，在表中建立如图所示 的内容，做好大致框架，然后调节好行宽和列宽，把字体调到合适大 小。 制作课程表步骤 2：接着，我们在 A2 单元格中画上两条斜线，分 别写上星期、科目、节次，点击 A2 单元格，选择插入——形状—— 线 中画上线条，在功能区中的格式栏中还可以调节 线条的样式。在功能区中选择文本框——横排文本框，用复制的方式 来制作三个文本框，分别填入星期、科目、节次，可以把鼠标移到文 本框上，当呈现十字形状是

　　教材分析：本节课的教学内容是小学《信息技术》下册第五课《制作课程表》 , 该教学内容是在学生对 Word 初步了解之后展开学习的。它也是整个 Word 内容 学习中的第五个课时， 与前面四个课时学习没有太大的联系，但是与汉字的输入 有一定的联系，本节课的表格操作在整个 Word 学习中是完全必要的，表格的处 理与日常生活的联系还是非常紧密的。Word 有表格制作的强大功能，也是 Word 有别于记事本的特点之一，在学生实际生活中，也有许多地方需要用到表格，因 此，本课对于学生来说，有很强的吸引力。本课主要知识点：1、插入表格 2、 合并单元格 3、制作表头斜线、表格的调整。 学情分析：小学四年级学生通过前面一段时间的学习对 Word 文字处理软件已经 能进行基本的操作，能用智能 ABC 或搜狗输入法正确录入汉字，也能基本对键 盘与鼠标进行操作。本节课只是增加了一个表格j9九游会官网、行、列、单元格的概念、区分 行与列，知识点并不是很多，学生�

　　1. 确定课程目标和内容 - 在开始设计课程之前，首先需要明确课程的目标和内容。课 程目标应该明确、具体，并与学生的需求和能力相匹配。课程内容 应该包含必要的知识点和技能，并能够满足学生研究的目标。

　　2. 分析学生需求 - 在设计课程之前，必须了解学生的需求和背景。这可以通过 调查问卷、访谈和观察等方法来收集信息。了解学生的需求和背景 有助于确定适合的教学方法和教学材料。

　　3. 制定教学计划 - 在确定课程目标和分析学生需求之后，制定一个详细的教学 计划是必要的。教学计划应包括每节课的内容、教学方法和教学材 料的选择等。合理的教学计划可以帮助教师更好地组织教学活动， 确保教学的连贯性和有效性。

　　- 为了提高教学效果，教师应该采用多种教学方法。例如，可 以使用讲授、讨论、案例分析、小组活动等不同的教学方法，以激 发学生的兴趣和主动参与。

　　选中要设置的行号（列号），点击菜单栏“格式” →“行”（列） →“行高” （列宽），输入数值。

　　A1:G1合并居中； A2:B2合并居中;A3:A6合并居 中，自动换行；A7:A9合并居中，自动换行；

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