j9九游会班主任：会管理时间的学生更容易成为学霸考985大学很简单昨天课外活动时间，和班上四个学生今天了谈话，他们有个共同问题：时间利用率很低，作业经常性的迟交，刚开学就是这样的状态，显然不利于今后的学习，长此以往，即使是重点班学生，也难以考取理想的985大学。

　　高中学习非常紧张，必须要争分夺秒才能考出好成绩。可是有些学生就是很慢，上课反应慢，课后做题更慢，更严重的是他们的整个状态很散漫，一天想学不想学，好像对学习很不在乎。现在可是高中，每一天的学习状态都决定着高考，不敢怠慢。

　　高中生要想提高时间管理效率，需要做好这些方面，而类似的好方法，在《等你在北大清华》这套书里有很多。

　　慢悠悠的学生，普遍是心中无所追求的学生，没有追求没有目标，脚下步伐就要慢下来。很多学习节奏慢的学生，时不时会发呆，因为日子过得很舒服。如果心中有了危机感，心中有着急的事，状态会大不一样。

　　最好的危机感，是找差距，现实与理想之间的差距，让实实在在的差距唤醒孩子的奋斗之心。这事除了老师去做，家长也要心动起了。但是一定要注意方式，不要过于直接，那样会伤了孩子的自尊心，反而没有效果。

　　什么时候做什么，看看这张表就行。这张表就是每日学习任务清单，强烈建议每个学生都给自己制作一个，它简直是提高时间利用率的神器。

　　任务清单的具体使用方面，首先最好是当天晚上做好第二天的清单，学什么都列清楚。清单上的内容，要带有一定的挑战性，这有助于提高紧张感：给自己心理暗示——赶紧的，不然完不成任务。

　　为了确保执行力，还要进行自我评价，比如采用五星评价。到了晚上，一天学习任务结束后，拿出清单，对完成效果进行打分，如果完成不好，明天应该怎么做，心里要清楚。

　　这是个很有效的做法。在班内找到时间利用率高的学生，跟上他的节奏，坚持一段时间，能发现自己慢在哪里j9九游会真人游戏，人家快在哪里。如果队友对你很负责，那就更好了。作为班主任，我会明确对慢节奏学生安排队友，鼓励他带着“慢同学”加速跑。过上一段时间，这些同学的学习节奏感明显能提上来。

　　如果说磨磨蹭蹭是性格的话，那也可以得到优化，只不过过程要长一点，比如坚持22天自我提升计划。在这个过程中，父母一定要起到督促、激励的作用。