j9九游会真人游戏这份简单的计划表保证让妈妈们少抓狂100次很多朋友之前收到他家衣服后，都喜欢得不得了，连我们团队小伙伴都不断和我说，啥时候还有，要再买两件冰皮衣和速干T。

　　那我这次直播，当然就是想“薅羊毛”，不仅有硬货返场，还有他们家的夏季新款（超级好看舒服），都是直降优惠。

　　另外呢还有一些反季款，直接地板价了。当然还有福袋、免单，都给大家选的是实打实好用的东西，不玩虚的。

　　我会播两场，有时间的欢迎来哦，我也会和大家聊聊妈妈不痛苦的减肥塑身方法。如果直播间点赞过30万，我得到品牌许可了，可以让我直播带操。那我就再斗胆一下，直播间点赞过100万，我直接尬舞。

　　想想我当年，真的很紧张，相信你们也是这样。但这些年当妈的心态调整之一就是，短期有短期的“速效药”，长期有长期的“稳扎稳打”，我们任何时候都有应对方法。

　　所以今天这篇，就不聊长线的底层能力打造了，直接上“速效药”：倒数这几月做些啥，能让咱们自己不慌，孩子也能顺利过渡。

　　不管是幼儿园还是小学，考虑择校的，最晚在这个时间也该排上日程了，关于怎么选择，旧文里写得很详细，这里就不展开说了。（旧文戳这里查看：）

　　有一件更重要的事儿，正好抓着这个机会做了，就是让娃一起参与，给孩子一个预热，不至于到时候娃反抗情绪过大，给自己杀个措手不及。

　　让娃参与不是把选择权直接交给孩子（也没家长能放心这么做），而是，把家长的选择标准，放在家庭会议上一起聊一聊，孩子也可以发表自己的感受和意见。

　　这个过程就是让孩子感受到，“这件事与我有关，我的看法很重要”，那么他就对学校多了一份向往和期待。

　　也就是带孩子去参观将来要就读的学校，当然，不是所有园所、学校都有开放日，但我们平时路过，也可以引导观察，看看操场上哥哥姐姐们在做什么。同事说，她家娃每次路过都会指着说“看。这是我将来的学校”，你看归属感不就有了。

　　在家也可以通过绘本或者讲故事的方法，来了解学校的日常。之前跟大家分享过的自制绘本，就是最直观帮助孩子了解自己接下来要发生什么的方法。（戳－）。

　　另外一般到了大班的最后几个月，部分幼儿园也会组织到小学实地参观、旁听试读的活动，来帮助孩子对小学日常建立熟悉感，而有些幼儿园呢，也会对即将入园的娃开设开放日活动。这个机会一定要珍惜。

　　学校对于“坐定”是有一定要求的，尤其是小学，大部分时间都是要坐在板凳上听课的，提前引导孩子习惯“坐定”这件事很重要。

　　当然，现在不教也可以，以后老师也会教，娃迟早也能学会，但家长要做 好心理准备，在家没练过老师来投诉就很正常。如果觉得自己不够淡定的，我还是建议提前练习一下的。

　　2、3岁时，孩子开始喜欢画画涂鸦的时候，我们就可以引进一套小桌椅。让孩子从地上玩，过渡到坐着玩。这时，也需要关注正确的坐姿。

　　正确的坐姿需要遵循三个90度原则，也就是腰部挺直，臀部和腰部呈90度，脚平放在地上，脚踝与地面呈90度，膝盖弯曲90度。这样的坐姿是最有助于提升孩子学习专注力的。

　　大部分小学一节课都是40分钟，而低幼孩子其实是很难做到的，别说全程专注，就是40分钟坐端正都是很难的。

　　可以选择孩子感兴趣的游戏（比如搭积木、手工等等需要专注和耗时的游戏主题）来拉长孩子端正坐姿的时间，帮助孩子适应上学节奏。

　　当然孩子坐不住的时候，也不要硬让他久坐，有些孩子坐一会就累，其实是肌肉力量弱导致的。平时多让孩子进行运动锻炼，提升肌耐力，更能打造坐得住的身体。

　　我其实不是很建议这么做的。学知识是要靠理解吸收的，靠突击真学不了多少，用力过猛，导致孩子厌学，就得不偿失了。

　　幼小衔接，被问到最多最多的就是拼音了。大家的焦虑也都比较集中，就是小学拼音教得快，孩子会不会跟不上。

　　但是家长要有心理准备，如果一点也不学，刚开始的时候也可能会出现落后，老师就会来盯，如果家长心脏不那么强大的，那可以提前无痛启蒙，混个脸熟，帮助孩子对拼音感兴趣，并且更好地进行“无缝衔接”。

　　再分享一个我家的办法，就是改造孩子一直在读的绘本，我和小D会一起给现有的绘本进行拼音注音，这样既活学活用，娃也不会觉得无聊。

　　运动其实是从小 就要重视的，学龄前帮助孩子打造一个好的身体，好的体能，强壮的肌肉力量，对于今后学习也是大有帮助的。

　　那最后三个月了，除了日常的跑跳玩耍之外，可以适当进行一些延伸，和小学体育项目结合，也就是进一步强化身体素质，慢慢引入功能性项目，混脸熟。

　　比如跳绳这个项目，小学必考，一般刚入学老师们也会盯着抓，如果之前完全没有学过的娃，建议这个时候稍微熟悉一下。从绳子长短怎么选，到跳绳标准姿势，这些都可以提前看看，练练，掌握一下自家娃大概跳绳是个什么样子，有个心理预期。

　　想带孩子练习的， 这里 也给大家 推荐 个神器，天天跳绳APP，跟跳绳相关的东西讲得非常详细。

　　除了跳绳， 一、二年级学生的体测还有50米跑、坐位体前屈等项目，可以当做家庭运动，鼓励孩子练习起来了。

　　“妈妈，我不要上学，我去上学就见不到我最好的朋友了……” 幼儿园毕业了，要和每天朝夕相伴的小伙伴分别， 也会是一件妈妈处理起来很头疼的事。

　　这时候，咱们可以帮助孩子做一些过渡，比如，可以组织和几个小伙伴一起吃饭，约着去户外玩耍等等，多创造机会让孩子们社交。大家一起聚聚玩玩，然后顺便一起聊聊自己未来的小学。

　　同时也可以了解一下周围有没有同校的小朋友，平时约着一起玩，入学第一天一同上学。有了熟悉的朋友，孩子对小学生活也会感到安全的多。这一点对即将入园的小朋友也是一样的。

　　要提醒的一点是，咱们是提供社交环境，但不干预孩子的社交冲突，有矛盾时，别着急冲上去，等一等，让孩子们自己解决问题。

　　在家里也可以开展这样的场景演练。多鼓励孩子找到自己在一群人里面舒服的状态。那么他进入了学校以后j9九游会，他也能在班级“舒服”。

　　不要小看了作息对孩子的影响，同事就说，她家娃刚入园那会儿，就因 为幼儿园要睡午觉（平时没有午觉习惯）这件事，哭了整整一个月，每天最怕的就是接到老师电话，让把娃接回家。

　　所以啊调整作息一定要提前准备，不仅仅是睡午觉，而是方方面面的，对于小朋友来说，他们需要花费额外的精力去明白和适应接下来的改变。

　　比如幼儿园的作息，小学的日常作息差别还是挺大的，幼儿园是玩中学的宽松环境，到了小学就是以学习为主了，不仅要求7点左右准时到校，而且没有加餐，中午也没有午睡了，只能在教室原地休息一会儿。

　　上学以后，如果早上孩不能按时起床，总是匆匆忙忙的，或者不能适应学校的节奏，自己和娃都会很容易陷于慌乱和挫败的入学感受中。

　　因此，非常建议大家先去了解大概的小学生活（幼儿园生活），包括 学习活动、课外活动的安排，学校的行为规范和作息时间等等 。

　　必须提前至少一个月就开始调整，帮助孩子适应 ，比如暑假在家可以先调整孩子的起床入睡时间，然后调整午餐和午睡等等。

　　仪式感可以非常好的帮助孩子进入状态，背上一个小书包，摸摸崭新的文具和书本，这都是在给大脑输入，我要上学啦！

　　这里也要提醒下大家，给孩子买的文具笔袋不要太花哨，不然上课容易分心。如果娃实在喜欢，那就留一个家里用吧。

　　还可以和孩子讨论：哪些是我书包里需要放的东西？怎样才能整齐地把物品放进小书包呢？怎样分类，才能更准确且方便地拿取呢？并动手试试看。

　　看似都是一些小事，但这就是在培养孩子的自我管理能力和做事的条理性，对于孩子养成好的学习习惯非常有帮助。

　　换句话说，这个习惯培养好了，咱们也不用每天跟在娃后头收烂摊子了。 孩子上课的时候，也不至于半节课的时间都在找东西。

　　相信看到这里的朋友们都是切实需要的，希望能帮助大家提前给孩子做好预热，不至于开学后手足无措、兵荒马乱。

　　换句话说，即便你做了再万全的准备，娃还是可能出各种问题： 分离焦虑、上课开小差、暂时的落后，被老师轮番点名批评……

　　所以说到底，升学这事拼的是家长的心态 ，娃的学习生涯很长很长，人生的衔接也不只有入园、入学这一个，只要我们还愿意去努力，那任何时候都算不晚！